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來源：南京日報
 
　　以前，想創業的下崗失業人員、進城務工人員以及高校大學生參加創業培訓，使用的都是國際勞工組織研發的培訓教材。今年，我國針對大學生群體，對教材進行了改編，加入了符合大學生創業特點的新內容。南京成為4座試用新教材的城市之一。
　　最近，我市兩所高校完成了新的培訓課程，本月將把試用意見反饋給國家人社部。
　　創業培訓課程有了大學生版
　　從去年8月起，我市將曾到過全世界80個國家的SIYB創業培訓課程開進了高校，想創業的大學生在學校里就能參加創業培訓。“SIYB創業培訓就是系列‘小企業家培訓課程’，是國際勞工組織針對微小型企業創辦者研發的培訓項目，適合沒有創業經驗、啟動資金有限的創業人員。”市人力資源和社會保障局職業技術培訓指導中心副主任許宏報說。
　　不過，由于下崗失業人員、進城務工人員以及高校大學生使用的都是這套培訓課程，課程顯得針對性不足。“比如，培訓中發現，大學生對于計算成本、利潤的部分普遍接受得很快，根本不需要用3個課時；而在產生企業想法、尋找創業項目的環節，因為缺少社會經驗，大學生的想法比較單一，遇到困難也容易退縮，需要引導。”該課程授課老師姚鴻說。
　　市職培中心主任王建杰介紹：“大學生版”教材是在原教材的基礎上，由中國的專家學者和企業家集體改編，增加了適合大學生創業特點的新內容。為考察大學版教材的實用性，國家人社部確定南京為4座試用新教材城市之一。我市在南京師范大學、江蘇經貿職業技術學院分別開課，歷時10天。
　　新教材更注重大學生團隊創業
　　上周六，在江蘇經貿職業技術學院創業培訓班的課堂上，30名學生被分成4組。每組都需負責買紙、制作紙帽子、把帽子賣出去?？勺孕蟹止ぃ栌腥藢ｉT負責采購、有人負責生產、有人對質量把關、有人銷售、有人做出收支賬目，還要和零售商談判，最后看哪一組銷售盈利最多。這是新版創業培訓課程中的一節“游戲課”。
　　姚鴻介紹，新版教材更加注重團隊創業。“合伙做生意較難維持，但對經驗、資金都不足的大學生來說，初期進行團隊創業更容易邁出成功的第一步。”姚鴻說，新教材以一個創業團隊的經歷為主線，每一個章節都是他們在創業過程中遇到的問題，這種故事性的教材對大學生來說更能接受，也更貼近他們的生活。
　　和原教材相比，新教材的游戲環節更多。“拿賣帽子游戲來說，過程中已經運用了《市場營銷》、《成本核算》等課程知識，學生很容易掌握。”姚鴻說。新教材中還添加了實地考察的內容，上周，江蘇經貿職業技術學院組織創業培訓班學員，到江寧區一家80后大學生創辦的梅花鹿養殖基地參觀，實地了解成功者的創業過程。
　　“不少大學生創業屬于沖動型，不像下崗失業人員經過深思熟慮。他們的熱情來得快、去得也快，不少人抱著創業不成功還可以去找工作的想法。”姚鴻說，“新版教材中，花了比原教材多一倍的篇幅，讓大學生了解自己是否適合創業、創業的動機是什么、是否做好創業的準備。”
　　今年我市提出要創建30個成規模的畢業生創業園，扶持1000名畢業生創業，參加創業就業培訓的畢業生人數要達到1萬人。
　　據市人力資源和社會保障局有關負責人介紹，我市今年將通過創業大講壇、創業明星現身說法等形式，激發大學生的創業熱情。選擇多所高校開設創業培訓課程，并進行創業計劃書撰寫、創業調查、走訪創業人士等活動。開展高校學生創業見習、創業實訓，通過校內創業園和創業街等載體，讓學員試水創業，幫助大學生將創業知識轉化為創業實踐活動，總結經驗，提高創業成功率。
　　今年萬名大學生參加創業培訓

編輯：Luke